一、培养目标

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　　本专业针对仪器仪表制造、测试计量及流程工业过程自动化等行业人才的需求，培养具有良好职业素养和道德情操的，具备自动化仪表及其系统等相关专业知识，具有较强的工程实践能力、具备创新、团队合作及可持续发展精神，能从事自动化仪器仪表及其系统集成生产制造、运行维护、营销管理及测试计量等工作的复合型工程技术应用型人才。

二、主干课程

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　　电工技术、Electronics、智能仪器设计基础、自动控制原理、可编程控制器原理与应用、计算思维、Process Measurement & Control、误差及数据处理、传感器技术、Instrumentation、测控电路、Electrical Motors & Controls、多元化沟通、明辨性思维、商业头脑与项目管理、创新与解决问题等。

三、就业方向

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　　毕业生可选择到科研院所、生产企业、管理部门等，从事仪器仪表、工业过程控制系统的生产制造、运行维护、营销管理以及测试计量等方面的工作，每年毕业生就业率达95%以上。

四、专业概况

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　　测控技术与仪器专业起源于我校70年代成立的自动化仪表专业，历经中专、高等专科、高职等办学阶段，并于2003年开始招生测控技术专业本科生。专业设立之初是面向流程工业自动化系统技术，以温度、流量、物位和压力四大参数检测为基础，以热工生产过程控制为特色。随着时代发展进步，本专业逐步将专业人才培养方向调整为面向智能制造、工业过程自动化及仪器仪表测试、计量等行业，培养仪器仪表装置的设计、制造、运维、测试及工业测控系统集成等方面应用型高级工程技术人才。

五、办学特色

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　　本专业是教育部学校规划建设发展中心与美国应用技术教育联盟合作开展的“中美双百”计划试点专业之一，采用美国应用技术教育模式，引进美方专业核心课程。帮助学生增强实践技能、提高就业能力，为学生到世界先进企业就业创造条件。

六、师资队伍

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　　测控技术与仪器专业已经形成了一支结构合理、具有较高学术水平与研究能力的学科梯队，现有国内专业教师18人，其中具有博士学位4人，硕士学位11人。教授5人，副教授6人，讲师6人。被辽宁省评为省级优秀本科教学团队、校级科研团队和教学团队。

　　同时，还聘请了美国应用技术教育联盟专家、教授级高级工程师、北京凯隆分析仪器有限公司总工、丹东通博电器(集团)有限公司技术高管等10名企业高级技术、管理人员作为讲座教授，开展企业工程师讲坛活动，为师生搭建广阔的国内外交流平台，让师生拥有更加开阔的视野。

美国应用技术教育联盟专家授课

七、办学条件

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　　本专业教学条件优秀，已经建成西门子PLC过程控制实验室、CNAS热工仪表校验室、传感器室、虚拟仪器室、PLC原理实验室、微机原理实验室、电工电子实验实训中心、创新思维空间、项目协作工坊、创新科技实验室等。

PLC实验室

传感器室

虚拟仪器室

PLC过程控制系统室

项目协作工坊

创新科技实验室

八、创新创业教育

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　　学院高度重视学科竞赛在创新人才培养工作中的引领作用。已经开展了一些在全国和省内有一定优势的特色竞赛项目，譬如传感器大赛、英语演讲比赛等，形成了双百品牌和优势。学院也鼓励学生积极参加建模大赛、物理竞赛、挑战杯、创青春创新创业大赛、全国物联网大赛、电子设计大赛、机械设计大赛等竞赛活动，近几年来学院共获得国家级、省级、校级奖项100余项。

我院学生参加全国物联网大赛辽宁赛区喜获一等奖

学院国家级大创项目“3D创意设计工作室”走进小学教室

近年来学院大学生创新创业竞赛获奖证书

学生创新作品

九、校企合作

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　　学院积极开展人才培养的供给侧改革，与用人单位合作开展应用型人才培养。先后与辽宁省计量研究院、营创三征精细化工有限公司、辽宁毕托巴科技股份有限公司、本钢计控处、通博电气集团等10多家企业建立了长期稳定的厂校合作关系和校外实习基地，为学生提供良好的校外实习条件，帮助学生高质量就业。

校企合作签约仪式

顶岗实习生在企业工作现场

学院毕业生在实习企业完成毕业答辩

专业教师、辅导员看望实习生

十、学生工作

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　　秉承“学生为本、德育为先”的教育理念，以职业素质教育为方向，打造双百特色文化。注重学风引领，倡导学生自主学习。结合职业能力课程，开展“早课共享计划”，从锻炼学生的表达能力和沟通能力入手，为学生职业素质能力的逐步培养打下良好基础。以品牌团课为主阵地、辽科喜剧人相声小品大赛、“突破WE来”英语技能大赛等一系列的文娱活动，丰富学生课余文化生活，提升学生自我管理意识和管理水平。

首届 辽科喜剧人 相声小品大赛

中美双百学院2018届毕业生晚会